vielen Dank für Deinen persönlichen Bericht. Ich schätze es sehr, wenn man aus seinem Leben erzählt. Es ist so sehr berührend, wahrhaftig und unmittelbar.

Es ist wirklich absurd, dass im Umgang mit Grundschülern nicht die Art der Vermittlung im Vordergrund steht, sondern die graue Theorie, die in der Praxis nie wieder gebraucht wird.

Aber solange diese Probleme von uns erkannt werden und die Bereitschaft entsteht, dies zu ändern, können wir wirklich hoffen, dass wir grundlegende Änderungen erleben werden. Ich bin mir dessen gewiss

Alles LIEBE

Gerald

Ich bin dem anders entgegengekommen. Ich wollte es besser machen. Habe Lehrerin gelernt. Schon in meinen Praktika ist es mir gelungen, sog. “schlechten” Schülern Spaß in der Schule zu bereiten. Dann kam die Wende und ich wusste zu wenig Theorie. Nun bin ich keine Lehrerin geworden. Aber wer bei mir etwas lernt, der spürt immer: Es ist nicht schwer. Das schaffst du. Und ich spüre immer die Freude des Aha-Effekts.

Im Studium des Lehrerberufs wird die Gewichtung auf das Beherrschen der Theorie gelegt. Um Kindern das Schreiben beibringen zu dürfen, wird erwartet, dass man sich mit schwerwiegender Weltliteratur auskennt. Ob man einen Draht zu den Kindern findet, interessiert wiederum keinen.

Solange man für jeglichen Sch*** einen Schein braucht, auf dem Theoriewissen bestätigt wird, ohne mal die Praxis anzusehen - solange wird sich am System im Großen und Ganzen überhaupt nichts ändern. Leider geht der Trend eher in die Richtung, dass man ohne Schein bald gar nichts mehr darf.

Vielleicht habe ich mich missverständlich ausgedrückt. Ich meinte keinesfalls, dass jeder seine Kinder zu Hause unterrichten sollte, sondern ich habe nur angemerkt, dass es ein Unding ist, dass dies verboten ist. Ich möchte auch Schule nicht abschaffen, sondern sie grundlegend reformieren. Mit kleinen Klassen, ohne Beurteilung, mit einem Unterricht, der FREUDE bereitet, mit spiritueller Bildung, mit dem Fokus auf das Gemeinwohl, mit dem Fokus auf die Persönlichkeitsbildung. Meine Persönlichkeit wurde mitnichten in der Schule gebildet.
Warum spricht man in der Schule so selten über sich, seine Erwartungen, seine Gefühle, warum spricht man so selten über Dinge, die uns JETZT widerfahren?
Es geht mir darum, wie bei allem, dass das Fundament, das Motiv, LIEBE ist. Wenn dies der Fall wäre, sähe die Schule einfach völlig anders aus als jetzt. Denn jetzt ist das Motiv der Schule das Einfügen in die Gesellschaft. Und mit Verlaub, die derzeitige Gesellschaft ist scheiße.